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阎金岱
中高层管理实战专家
章节:共11讲
共288人已学
第1讲:前言-培训有效,需管理
第2讲:培训管理目标
第3讲:企业培训,效果为要
第4讲:培训管理内容
第5讲:培训前期,系列准备
第6讲:培训前期,师资准备
第7讲:培训前期,场地与物质
第8讲:培训现场管理
第9讲:培训现场,学习激励
第10讲:培训知识巩固
第11讲:培训应用管理
高效培训体系-培训管理,保障效果
课程背景
企业内训体系,是所有单位很关心的培训课题,也是关系到培训有效性的关键技能。在现代社会,培训已成为组织和个人发展的重要手段。然而,很多培训活动存在效果不佳、参与者参与度低的问题。这可能是由于培训设计不合理、培训方法不当、参与者动机不足等原因所致。
高效培训体系面向高管、人力资源、培训专员、中层管理者。是改善工作与绩效、提升执行力与凝聚力、培养优秀团队的有效工具。
课程收益:
l 掌握有效的培训方法和技巧:选择适当的培训方法,提高培训效果。
l 提升培训效果:学习如何通过互动式的培训方式,增加参与者的学习兴趣和积极性,提高培训效果。
l 增强参与者的学习体验:学习如何设计和组织培训活动,使参与者获得更好的学习体验,提高学习效果。
l 提高组织的培训质量:学习如何进行培训评估,根据评估结果进行改进和提升,提高组织的培训质量。
l 促进个人职业发展:掌握高效培训的理论和实践,提升自己的培训能力,为个人职业发展增添竞争力。
课程对象:培训师和培训专员;人力资源专员和培训经理;组织内部培训师和教育主管;企业管理者和领导者;个人职业发展者。
课程大纲
第一讲:前言-培训有效,需管理w 企业培训操作的困惑
w 企业培训遇到的问题
第二讲:培训管理目标w 企业培训的作用-打造软实力
w 企业培训,管理的内容
第三讲:企业培训,效果为要w 企业培训特征-满足现实的要求
w 培训效果-内容管理,过程管理(柯氏培训评估)
w 学习与实践,保障提升效果
第四讲:培训管理内容w 布鲁姆学问分类法-知识不是力量
w 培训规律-培训方式记忆
w 培训管理-学习投入,学以致用
第五讲:培训前期,系列准备w 培训主管-前期管理准备
w 培训系统管理-系列培训,学员积分表(学习档案)
w 培训主管-学员通知与自修
第六讲:培训前期,师资准备w 培训主管-企业内训师排课
w 培训主管-外聘培训师筛选
第七讲:培训前期,场地与物质w 训练与竞赛,前期准备
w 授课式培训-场地准备
w 授课式培训-座位排布
w 授课式培训-课前检查表
第八讲:培训现场管理w 培训现场,管理职责
w 培训现场管理-考勤制度
w 培训现场管理-现场秩序管理
第九讲:培训现场,学习激励w 培训现场管理-激励评选
w 培训现场管理-积分管理
w 培训后-效果/师资评估
第十讲:培训知识巩固w 培训系统管理-测试与作业
w 培训系统管理-课后测试,温故如新
w 研讨总结-确定成果,推动执行
第十一讲:培训应用管理w 培训系统管理-实践作业,培训应用计划
w 培训系统管理-应用分享,激励学习与改善
w 培训系统管理-应用分享会,评估单
w 课程小结
讲师资历
阎金岱
中高层管理实战专家
30年以上政府单位与国企管理经验
10余年政府部门工作经验
15年以上咨询培训管理经验
曾任:天津市政府某单位 | 主任科员
曾任:某国企集团 | 副总、总经理
*实战经验:
◆ 八四届南开大学历史系——人文科学、历史经验、国学积淀、系统逻辑……
◆ 政府部门工作十余年——行政事务、公文写作、沟通说服……
◆ 国企集团公司任总经理——战略规划、运营管控、管理体系、处理难题……
多种见识积淀:
◆ 组建多种类型企业——体系建设、人员管理、目标管控、运营协调……
◆ 各类企业体系交往——与德企合作,对日韩企业培训,各类企业咨询……
◆ 各类课题经验教训——发展战略、组织建设、流程制度、人力资源、企业文化……
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